Como funciona as aulas:

Prof Nati trabalha com variadas metodologias e métodos, para o bom desenvolvimento do violinista tanto iniciante quanto intermediário:

 

Meus alunos têm acesso a:

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- Aulas Gravas

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- Material de apoio

 

- Planilha de aulas com anotações e observações da professora para auxiliar no seu desenvolvimento.

 

- Exercícios personalizado e gravados para auxiliar o aluno quando estiver estudando em casa.

 

Métodos Utilizados:

 

• O Aprendiz de Violino - (iniciante - com cantigas folclóricas brasileiras).

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• Suzuki - (iniciante).

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• Paul Rolland - (iniciante - trabalhando postura, mão esquerda e direita e movimentação).

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• Sevcik Op. 1, 2, 3 e 9 - (iniciante Op. 1/intermediário/avançado - exercícios focados para ambas as mãos e posições.

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• Henry Schradieck - (meio termo do iniciante - exercícios focados na agilidade da mão direita).

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• Dounis - (iniciante, intermediário e avançado) para melhorar independência de mão esquerda e arco.

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• Wohlfahrt - (iniciante: book 1/intermediário: book 2, estudo de 3* posição).

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• Walas Penna - Estudo de Vibrato (iniciante, intermediário e avançado).

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• Hans Sitt - (intermediário) Estudo de segunda posição.

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• Bárbara Barber - em duas e 3 oitavas, (iniciante/intermediário e avançado) trabalho de escalas arpejos.

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• Kayser - (intermediário) Livros 1 e 2.

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• Mazas - (intermediário).

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• Josephine Trott - (intermediário, estudo de cordas duplas).

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Construção aula para iniciantes:

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    • Introdução a anatomia do instrumento, introdução a postura - como colocar a mão no arco e passando o arco nas cordas soltas.

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    • Continuação do estudo de postura e conhecimento do nome das notas referentes as cordas do violino.

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    • Estudo rítmico.

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    • Introdução a partitura - conhecimento da clave de sol, noção das figuras rítmicas, e identificação das cordas do violino no pentagrama.

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    • Escalas, arpejos e desenvolvimento do senso de afinação.

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    • Inicio da colocação dos dedos no instrumento com apoio de metodologia, com partitura e solfejo.

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    • Inicio das atividades musicais em grupo (música de câmara) - em dupla com o professor, primeiro com solfejo e depois com o apoio de partitura.

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Atividades:
   
   • Roda de conversa com outros colegas, sobre o mundo da música, a função do músico, o violinista e seu trabalho tanto em orquestra como na música popular.

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    • Ouvindo outros violinistas através de apoio áudio visual (YouTube) e a análise do violinista erudito e o popular.

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- A construção da  aula para intermediários vai depender do estágio em qual o aluno se encontra, para assim planejarmos os seus estudos e repertório, dando assim continuidade ao seu desenvolvimento musical.

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- Trabalho com alunos de qualquer faixa etária, do básico, intermediário ao treinamento para provas específicas.

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Possui diversas aprovações de alunos: Taiane (presencial) e Patrícia (modo hibrido) aprovadas na extensão em violino da UFRGS, João Heitor (presencial) aprovado na escola da OSPA (VIOLINO).